■ 2026年は、子どもたちの“発想の自由”をいっそう大切にする一年に
あらためまして、本年もKID’sプログラミングラボ幕張教室をどうぞよろしくお願いいたします。
2026年の教室のテーマは、「発想の自由さや創造力を、これまで以上に伸ばしていくこと」です。
プログラミングの世界には、ひとつの「正解」はありません。
同じ課題に取り組んでいても、
・キャラクターの動かし方
・ステージの構成
・ストーリーや世界観
など、子どもたちそれぞれの中にある「おもしろさ」が形になっていきます。
今年は、その一人ひとり違う“おもしろさ”がもっと表に出てくるような場づくりを、これまで以上に意識していきたいと考えています。
■ 「それいいね！」から始まる、アイデアが広がる教室づくり
教室の中では、子どもたちのアイデアに対して、まず「いいね！」「おもしろい発想だね」と受け止めることを大切にしています。
・ゲームバランス的には少し難しくなるかもしれない
・効率だけを考えると遠回りに見える
そんなアイデアであっても、すぐに「それはやめておこう」とは言いません。
「どうしてそうしたいと思ったの？」「やってみたらどうなりそう？」と対話しながら、その子なりの“狙い”や“おもしろさ”を一緒に掘り下げていくことを心がけています。
2026年は、
・アイデアを発表しやすい声かけや雰囲気づくり
・「試してみようか！」と実験できる時間の確保
・うまくいかなかったときも、その工夫を振り返る時間
を、これまで以上に意識しながら、安心してチャレンジできる創作の場を育てていきます。
■ 小さな違いを“個性”として育てていく一年に
同じテーマのゲームでも、
・音の付け方がユニークな子
・ストーリーづくりが得意な子
・見た目のデザインにこだわる子
・処理の組み立て方がとても丁寧な子
など、子どもたちの「得意」はさまざまです。
今年は、こうした小さな違いをしっかり見つけて言葉にして伝えることにも、より力を入れていきます。
「この動き方、他の人にはない発想でおもしろいね」
「このデザイン、世界観がよく伝わってくるね」
といった声かけを通じて、
“自分の発想には価値がある”と感じてもらえる瞬間を増やしていきたいと考えています。
そうした積み重ねが、
・自分のアイデアを大切にする気持ち
・新しいことにチャレンジする勇気
・最後までやり切ろうとする粘り強さ
につながっていくと信じています。
■ 発表や共有の機会も活かして、創造力を育てていきます
昨年から取り組んでいる作品発表の機会も、「創造力を育てる場」としてさらに充実させていく予定です。
・どんなアイデアから作品が生まれたのか
・どこを工夫したのか
・うまくいかなかったところをどう乗り越えたのか
こうしたことを自分の言葉で話してもらうことで、
子どもたち自身が自分の発想やチャレンジを振り返り、自信につなげていける時間にしていきたいと考えています。
保護者の皆さまにも、お子さまの「その子らしい」発想や成長の姿を、ぜひ一緒に見守っていただければうれしいです。
■ 本年も、まずは無料体験会から教室の雰囲気をご覧ください
KID’sプログラミングラボ幕張教室では、2026年も無料体験会を随時実施しています。
「うちの子はどんな発想をするんだろう？」
「プログラミングで創造力がどう伸びるのか見てみたい」
という方は、ぜひ一度、教室の雰囲気をのぞいてみてください。
ゲームづくりを通して、
お子さま一人ひとりの“発想の自由さ”が輝く瞬間を、一緒に見つけていけたらと思います。
※無料体験会の詳細やお申し込み方法については、お気軽にお問い合わせください。
