Kidsプログラミングラボ 豊田教室です。
一気に暑くなりましたね…( ; ´ω` A; )ﾀﾞﾗﾀﾞﾗ
今年は梅雨らしい梅雨もなく、急に暑くなった印象があります。
熱中症にならないためにもこまめな水分補給は重要ですが、スポーツドリンクといった糖分が入った飲料の過剰摂取には注意が必要です！
倦怠感や喉の渇き、最悪の場合は意識障害が起こる可能性もあります。
詳しくは「ペットボトル症候群」で調べてみてください_φ(･_･
話は変わり、皆さんは「ChatGPT」をご存じでしょうか。
ChatGPTとは人間の問いかけに対し自然な回答を生成してくれるAIチャットボットです。
最近はこの「AI」を利用したサービスが数多く生まれており、AIに関連したニュースも珍しくありません。
そのような状況で、私たちの教室では定期的にこのような質問をいただきます。
「AIが普及したら、プログラミングを学ぶ意味はなくなるのではないか」
結論から言うと、学ぶ意味はあります。
もっと言えば、これまで以上に学ぶ必要があります。
たしかにAIを使えばプログラムを生成することができます。
ですが、ある目的を達成するためのプログラムを生成するには、その目的が大きく複雑であるほど、
「論理的に」AIへ指示を与えなければなりません。
この組み立てには、やはりプログラミングを通した思考能力の育成が必要です。
また、論理的に指示を与えれば、AIは期待するプログラムを生成してくれます。
そのため今後の社会ではAIを活用することが当たり前になっていくでしょう。
つまり論理的な思考能力の育成も当たり前にしなければならないのです。
豊田教室の子どもたちには、ゲーム作りを通して論理的な思考能力を楽しく高めてほしいと思います！
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