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プログラミングラボ日吉教室では、毎月1つゲームを作りながらプログラミングの勉強をしています。
“ゲーム”だからこそ、子供たちは『夢中で楽しく学ぶ』ことができるのですね^^
毎月1つ新しいゲームを作る…すなわち、毎月教室に来るたびに、新しいゲームとの出会いが待っています♪
「今月はどんなゲームを作るの？」と、生徒たちはワクワクした笑顔で教室に入ってきてくれます^^
そして席に着くなり、そのゲームをまずはプレイして遊びます。
勉強する教室なのに、プレイして遊ぶの？と思われてしまいますが…実はこの作業、とても大切なんです！
“作業前に完成図を確認し頭に入れる”
まずは自分が何を作るのか把握し、そしてそのゴールに向けてどの様に組み立てたらいいか考える。
もしかしたら生徒たちは、ただゲームが楽しくてプレイしているだけかもしれませんが（^^;）
プログラミングで重要な“論理的思考”が自然と身についていくんですね！
この論理的思考は、プログラミング以外でも必要な力として、とても注目されている力です！
「ゲーム作りから論理的思考が学べる」だからプログラミングが注目されているんですね^^
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子どもたちが実際に作ったゲームがご覧になれます。
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