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ご覧いただきありがとうございます！仙川教室です。
今日は教室に来た順で自由に座らせてみると、今日はなんだかちょっぴり変わった席順に♪
作業中のお話も随分と変わった一コマになりました( ˊ̱˂˃ˋ̱ )
教室での席順は授業がしやすいようコースごとに分けることが大半ですが、時折いつもとはガラッと変えてランダムにすることもあります。
そうすることで、普段は喋らないお友達や中々隣で作業風景をみない子と一緒になって、モチベーションに刺激が出ることがあるんです♪
例えば、話してみると意外と趣味が合ってもっと仲良くなった！という子がいれば教室に来ること自体へのモチベーションに。
自分では考えつかない改造のアイディアを、隣の子の画面を見せてもらうことで自分もこんな改造がしたい！というモチベーションに。
席順を変えるだけでも、こんな風に教室内で新たな刺激を得ることができるんです♪
子供たちはとっても純粋。
いいものが出来たら迷わず「みてみて！」、おかしなところがあると「なんで？」とすぐに声を上げてくれます。
だからこそ、近くの子同士で問題や感動を共有して、教室で色々な経験を積むことができるのだと思います( ´ ▽ ` )
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